この記事、下準備としてWEBなどで色々調べてみました。
はっきり言って頭がこんがらがるというか、覚えられないというか、めんどくさいです。
なので、正直、記事を書きたくありません。
これが学校の授業なら、間違いなく寝ます。
寝ていい夢でも見たほうが、きっと心安らかないい子に育つと思います。
という事は、皆さんもこんな小難しい記事は読みたくないだろうと思います。
ねっ。
・・・でも、このサイトは「お休みしている隣の子に見せてあげるノート」を作るつもりで作成すると心に誓ったサイトです。
なので、各ルールを、簡単にまとめてみたいと思います。
「ㅇ」「ㅎ」が消える【 連音化 】
連音化の発動条件
パッチムのある文字の後ろに子音「ㅇ」「ㅎ」がある時。
例）먹어요/食べます
있어요/あります
한국어/韓国語
건화/電話
発音の変化
パッチムが後ろの「ㅇ」の位置に移る。
例）먹어요 → 머거요/モゴヨ
있어요 → 이써요/イッソヨ
한국어 → 한구거/ハnグゴ
전화 → 저놔/ヂョヌヮ
詰まった音に変わる【濃音化】
濃音化の発動条件
A.パッチムが「ㄱ」「ㄷ」「ㅂ」の後に子音「ㄱ」「ㄷ」「ㅂ」「ㅅ」「ㅈ」がある時。
例）식당/食堂
학교/学校
국밥/クッパ
B.パッチム「ㅎ」の後ろに子音「ㅅ」がある時。
例）좋습니다/好きです
発音の変化
A.「ㄱ」「ㄷ」「ㅂ」「ㅅ」「ㅈ」が 「ㄲ」「ㄸ」「ㅃ」「ㅆ」「ㅉ」に変わる。
例）식당 → 식땅/シkッタŋ
학교 → 학꾜/ハkッキョ
국밥 → 국빱/グkッパp
B.「ㅅ」が「ㅆ」に変わる。
例）좋습니다 → 조씀니다/ヂョッスmニダ
「ㅎ」が巻き起こす【激音化】
激音化の発動条件
「ㄱ」「ㄷ」「ㅂ」「ㅈ」の前後に「ㅎ」がある時。
例）악화/悪化
입학/入学
좋다/良い
많다/多い
発音の変化
「ㄱ」「ㄷ」「ㅂ」「ㅈ」が「ㅋ」「ㅌ(ㅊ)」「ㅍ」「ㅊ」に変わる。
例）악화 → 아콰/アクヮ
입학 → 이팍/イパk
좋다 → 조타/ヂョタ
많다 → 만타/マnタ
ㄴがㄹに【流音化】
流音化の発動条件
パッチム「ㄴ」の後に「ㄹ」、パッチム「ㄹ」の後に「ㄴ」がある時。
例）연락/連絡
일년/一年
発音の変化
「ㄴ」が「ㄹ」に変わる。
例）연락 → 열락/ヨLラk
일년 → 일련/イLリョn
「ン」に変わる【鼻音化】
鼻音化の発動条件
A.パッチム「ㄱ」「ㄷ」「ㅂ」の後に「ㄴ」「ㅁ」がある時。
例）막내/末っ子
십만/十万
받는다/受ける
B.パッチム「ㄱ」「ㅂ」の後に「ㄹ」がある場合
例）국립/国立
수업료/授業料
発音の変化
A.パッチム「ㄱ」が「ㅇ」、「ㄷ」が「ㄴ」、「ㅂ」が「ㅁ」に変わる。
例）막내 → マŋネ
십만 → シmマn
받는다 → バnヌnダ
B.「ㄹ」が 「ㄴ」に変わり、パッチム「ㄱ」が「ㄴ」、「ㅂ」が「ㅁ」に変わる。
例）국립 → クnニp
수업료 → スオmニョ
2020/03/11 追記：
鼻音化について別途新しい記事を書きましたので、よろしければそちらも御覧ください。
まとめ
主な発音ルールをまとめてみましたが、この他にもまだ、もう少し細かいものや例外的なものがあります。
ここまでまとめてみた感想としては、やっぱりルールとして覚えるのは面倒くさいし、「は！？」となりそうです。
だって、ハングルを読むたびに、ここに〇と〇があるから、あーなってこーなって・・・ってやってられませんもん。
日本語の発音ルールも知らないのに。
結局は、資格試験とか受けるのでなければ、ルールとか考えないのが一番。
語学学習において、「なんでそうなるんだろう…」は結構敵だと思ってます。
読み方がわからない時はpapago先生に聞けば年中無休24時間体制で教えてくれます。
「あ~この単語はそう読むのね」と素直にそのまま受け入れるのが一番。
ねっ。
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